有老师会时不时走动一下，看看学生的情况。

“好了，快下课了，同学们都捏的怎么样了。”老师看了看时间，拍了拍手引起学生的注意。

“老师我好了。”

“我也好了。”

……

学生一个个的应答着老师，有几个没有弄好的一脸失落，但是老师也细心的一一安慰了他们。

“同学们都做的很不错喔。”老师看了学生们的作品，无论做的好坏，她总能找到优点来称赞学生。

“哇，大家过来看看澄田同学的作品。”老师看见澄田清的作品很惊喜，叫大家一起过来看。

虽然因为橡皮泥的关系看不清长相，但是能看见小男孩在微笑着。无论是小男孩的衣服鞋子，甚至衣服上的图案，都清晰明了，再加上小男孩正在奔跑的动作。一个栩栩如生的，正在开心奔跑的小男孩的形象出现在了大家面前。

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