.不过很快，不过一年，公孙轩辕的成绩就给这些大人们泼了一瓢冷水。公孙轩辕的记忆力那是没有话说，不管是什么资料还是什么东西，只要他看过一遍，随便什么时候都能毫不费力的背出来。可是中科大少年班培养的是发展型的人才，学校更加看重的是创造性和可持续发展的可能而不是记忆力，而这两个方面，却恰恰是公孙轩辕的弱项。——只要是书本上有的东西或者他看过的东西，他都能做个惟妙惟肖，但是要他独自去创造或者去发明一个从来都没有过的东西，或者在现有的理论上更进一步提出自己的看法，却是他力所不能及的事情了。

因此，公孙轩辕很快就得到了诸如“活书柜”“资料夹”之类的外号，却被认为没有成为一名真正的科学家的潜质。虽然他的年纪尚小，但是在少年班学习了两年仍旧没有丝毫的进展之后，失望透顶的学校终于将他退学了，给出的建议是继续让他在普通的中学按部就班的学习，直到养成了有效的学习方法和逻辑思维能力之后，再到中科大来。——感情这些专家教授们将公孙轩辕的问题直接归为了学习时间太短，没有形成完整有效的思维能力！而将他退学的目的，其实也是为了他好，不想就这么浪费了一个天才。

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