“为了加强国子监学子学业水平, 达到为国子监教师正名的目的, 特拟计划如下。”

“一、目前的讲学形式需整改, 以后不再以读背抄默讲的方法进行讲学，而要读讲结合, 让学生边听边记。”

“二、课业布置适量, 不再布置大批量抄写任务, 形式应多样灵活。”

“三、目前开创的课程稀少, 日复一日做同一件事容易让人产生厌倦，需效仿先贤, 设君子六艺，使学子们德智体美劳全面发展。”

“四……”

博士们捧着这几张纸仔细端详, 里面涉及到了一些现代名词, 他们不太懂, 但若结合整句看下来，似乎又明白了什么。

楚辞坐在上首, 也不急着解释这个, 而是让他们先自行理解，有个消化的时间。

“楚司业, 您能否给我们解释一下这些东西？”于辉问道。

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