陈昭针对一年级人数多的优势,采取了两种战略。
一是全场紧逼。
对于高年级组来说,虽说一年级的防守水平还是很稚嫩,但你架不住大家能跑能拼啊!
所以即使高年级组能够很容易拉开空挡,得分机会瞬间可得。
但他们得付出全部精力和体力才行。
于是在他们以为自己觉得得分犹如探囊取物的同时,体力也迅速流失。
二是打快攻。
只要追着高年级的脚后跟展开快攻,并右陈昭指导大家跑位的同时迅速调动攻势,促使高年级组需要消耗大量精力才能落位阵地战。
由陈昭的调动,一年级的进攻立刻上了一个台阶。
不但流川枫频频得分,其他几个角色队员也都有空位得分的机会,得以轻松投篮。
就算得分不多,差强人意,但终归是发挥作用了。
年轻球员就是这样,只要有机会得分,发挥也会渐入佳境。
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