张教授刚把那篇口诀念了几个字，李晋忽然觉得手腕处一热。他低头去看，金属片静静地系在手腕上，并无异状；而那股灼热转瞬即逝了，是一时的幻觉也说不定。

于是他继续凝神听张教授所讲——不，应该说是唱。那篇口诀，张教授竟是以某种奇怪的腔调唱出来的，抑扬顿挫，而且发音绝对是某种难懂的方言。通篇几百字唱下来，李晋觉得自己似乎听懂了一两个字，细想又觉得自己一个字也没听明白。

张教授唱完，教室里一阵噪杂，大家都在小声说“听不懂！”“这说的是什么呀莫名其妙的”，部分学生甚至发出不满的嘘声。张教授停顿了一下，待大家发泄完毕，才笑道：“这是用秦腔唱的。传说在修炼的过程中，了解文字的含义只是修炼的一小部分因素，而这字该以怎样的音节念、或者说唱出来，引导人进入某种境界，或者引起身体某些部位的共振，才是最难的地方。当然，这只是传说，有兴趣的同学回寝室后可以查查资料，考证一下。”

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