当孩子有了计划的意识后，父母就可以让孩子来制订计划了.比如，去公园游玩，可以让孩子将一些活动，如划船、玩碰碰车等，按次序来安排。如果安排得合理，就按他的安排去做；如果安排得不合理，就需要向孩子说明原因。也就是说，孩子在制订计划时，父母可以参与进来具体指导孩子。这种实践性的锻炼最能培养孩子做事有计划的习惯。对于孩子自己的事，父母更应该让他自己来计划，这样他能更好地遵守自己的计划。

3.告诉孩子，完成计划要循序渐进。

很多孩子都有急躁的坏毛病，为了早日完成规定的任务，他们很容易产生急躁的心理。其实，“欲速则不达”，往往越想快点完成，偏偏会忙中出错。所以，要告诉孩子，完成计划要稳步进行，循序渐进，不能操之过急，这样才能把事情做好。

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