“他们很忙，家里的事情都是我在跑。大哥，你带我哥和左横出去看看教室环境。”

周一舟明白的点头，招呼左横俩人出去。

周想看着杨校长，“相信您刚才也看出试卷上的两种字体了吧？”

杨校长点头，“你哥他怎么学写印刷体？”

周想冷笑一声，“是被逼的。”

然后把自己的情况和外婆的教育方式都说了一下。

“我哥已经有自闭的倾向了，他最信任的人就是陪伴他五年的妹妹我，刚才我进来看到他写印刷体，我只说了四个字，他就放松改变字体了，想恢复正常需要时间，希望杨校长平时多关注一下，不要有学生欺负他和左横，左横是孤儿，他俩个放在一起比较好。”

“那左横又是什么情况？他成绩很好的。”

周想又把左横的情况告诉杨校长，然后说道：“左横的心也是脆弱的，他不像我哥显示在外，所以左横的心理也要注意。”

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