人与环境是会互相影响的。

自打进了五六班，林淼便明显感觉内心开始变得安静。就连重生带来的心浮气躁，都在这个班级的佛系氛围的潜移默化下，逐渐消退下去。

五六班这个班集体，应该是林淼两辈子以来所遇到过的，最接近“平庸”这个标准的团队。

班里的学生没有学习成绩特别出挑的那种，全班的考试平均分，也长期在年级段第三名和第四名之间来回移动。此外各种课外能力方面，同样完全不存在什么运动健将、乐器高手或者知识达人。九成以上的小孩，全都从骨子里透出一种我是路人甲乙丙丁的气质，就连说话和走路，也都显得温温吞吞的，很难看出小孩子应有的活力和朝气。

林淼一开始以为，应该是周老师这个班主任的气质，对全班的小孩造成了影响。

但在两个礼拜之后，就在某个平常下午的平常语文课上，林淼坐在位置上发着呆，百无聊赖地思考着宇宙和人生的奥义，就在差点便要顿悟成佛的那一瞬，他突然间一个激灵，紧接着就猛然意识到，造成五六班这种与世无争的气氛的原因，可能更加简单。

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