口算是不用纸笔，不借助任何运算工具，完全依靠自己的大脑飞速运转，算出正确答案的一种计算方式。口算有运算速度快，随时随地都可以计算的优点，缺点是只能计算一些比较简单的运算，太复杂的算不过来。虽然口算在计算复杂的运算上，有天然的劣势，但口算依然是很有用的计算方式。比如说买个日用品啥的，会口算就简单的多，这些小笔交易，运算数字不大，运算也不复杂，用口算省时省力，十分方便，也因此我国的教育部门，为帮助学生学习口算，还特意编制了九九乘法运算表，九九乘法运算表，大大加快了口算的效率。

口算不但在日常生活中很重要，对于学生学习数学也很重要，计算所考验的都是逻辑思维能力，口算也是计算的一种，是训练逻辑思维能力很不错的选择，尤其是接触数学不久的小学低年级学生。他们接触数学不久，逻辑思维能力还没形成，这时候引入口算，能够极大的提升他们的逻辑思维能力，口算能力越强，逻辑思维能力越好，因为在口算的时候，大脑的逻辑区，一直都需要处于兴奋状态，理清运算的逻辑关系，才能算出正确的结果，这就使得逻辑区得到了有效训练，多训练几次，逻辑思维能力也就会自动提升。要让孩子学好数学，口算是很重要的一课。我曾经在云南和四川两地待过，两地学生的数学有天壤之别，云南的学生数学普遍较差，四川的学生数学普遍较好，大家都用的一样的课本，为什么会出现这种偏差？我经过仔细对比，发现问题就出在口算上，云南学生的口算能力普遍较差，而四川的学生口算能力普遍较好，这得益于四川在学教和家教中，都很重视口算的训练，既提升了孩子的运算能力，又让他们对数学产生了兴趣，喜欢上数学，又锻炼了逻辑思维能力，逻辑思维能力对后续的数学学习，又是十分重要的，因此在小学低年级的时候，加强口算训练是很有必要的。

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