他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。

所以他就想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下，这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

“这就使苏秦“刺股“的故事。”花谢讲的时候，用了一种夸张的手法，然后再配上夸张的动作去说，就好像幼儿园的老师跟小朋友讲故事一样。

她花上半个时辰讲好这个让孩童能听懂的故事，采用的是通俗易懂童话故事版本，因此这些孩子格外爱听。

孩童拍手叫好，“姐姐，我还想听，再讲一个吧。”

“是啊，谢儿堂妹再讲一个吧。”花双儿也很想听。

“想听我讲故事可以，但是你们要回答我几个问题，为了让我能够知道你们有没有用心在听，姐姐就提几个问题，看你们能不能答得上来。”

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