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第五十七章 解释;学习;成长

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“老萧,高二(8)班那群学生情况你也是知道的!如果能用常规教学方式处理的话,那我想应该就没我什么事儿了!”

元心带着无可奈何的神情说道:

“但在此之前的教学案例告诉我们,常规的教学方式是行不通的!那我们为何不跳出传统教学模式的怪圈,去尝试新的教学方式呢?”

萧风瑟依旧带着之前的表情说道:

“所以呢?”

他接着萧风瑟的话继续往下说:

“所以我就设计了这套为他们量身打造的教学方式,代号为心灵成长计划!”

听着元心的解述,萧风瑟神情缓和了一些,依旧带着一脸严肃的神情看向他,示意他继续往下说。

“人的成长分为两个方面,一方面是身体的成长,一方面是心灵的成长;如果只在意身体的成长,那跟养育一颗树苗有什么区别;如果只注重心灵的成长,那和养只宠物有什么区别;因此,身为教育者的我们不仅要注重学生身体的成长,还要关心他们心灵的成长;所以,我就专门为他们设计了这套教学方案,是以他们的心灵成长为基础,由内而外,让学门学会自信,自觉,主动的去学习;从而促进他们能够更好的成长!我相信你应该仔细看过我的教学方案,我说的这些与之相结合,你就应该都懂了!大家都是聪明人,在如此做作也就没必要再继续谈下去了!”

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