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第二十六章老师学生永远的矛盾(二)

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刘老四不想再去多琢磨那天的事,虽然很“震撼”,但却没有什么意义,甚至只是更增强了他急需改变自己的学习,怎么能学习好,这已经是越来越迫切了!

同样是上自习课说话。一个学习不好的同学,那就是了“嬉皮笑脸”的不正经!

而另一个学习好的同学,就可以解释成了学习讨论,声音大了一点那也就是声音没有控制好而已。

虽然两个人都受到了批评,但是批评的程度却是天差地别。

一个是揍得鼻青脸肿、骂得更是泪流成河!

而另一个则是轻描淡写,仿佛没就没有发生过。

为什么他们待遇的差别如此之大呢?

愿因只有一个,他们在学校的成绩其实也是如此差异之大,而学校里什么价值最大?

只要校长不傻,那就一定知道只有学校的牌子打响了,他这个校长走出去才有地位!

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