科举制度起于隋朝，完善于唐，但唐朝中前期对科举的重视是不足的，远不及后世的宋明。归根究底，还是未真正体会到科举存在的意义。

在裴旻看来，现在的科举制有三大弊端：

其一：科举实名制。实名制直接导致了上位者能够随意超控考试，存在严重的舞弊情况。

其二、负责主持科举的人官职太低，权力太大，不能服众。负责春闱考试的官员是从吏部的考功员外郎里选出一名知贡举，全权负责科举。而考功员外郎的官职在从六品上，放在外地从六品官不算小，可在京师，在王孙贵族遍地走，三品大员满天飞的长安，一个从六品的小官，怎么可能抵得住外界的压力。莫说是太平公主这样的庞然大物，随便一个宰辅尚书都能将贺知章压的死死的。但就这么小小的芝麻绿豆官却有权任命一甲进士及第、二甲进士出生、三甲同进士出身，状元榜眼探花由他一言而决。职位小，权力大，这么可能不给欺负。

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