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第三十一章 分组

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苏进正在奇怪,突然隔壁传来一叠纸,示意他继续往后传。

苏进接过来一看,是一份调查问卷,满满一张A4纸的选择题。

前面又传来了通知声,让他们赶紧填完表格,在上课前交上去。

这是实名问卷,一共十来道题,第一道就是“你对文物修复行业的兴趣如何?”

下面几个选项分别是“非常浓厚”“浓厚”“有点兴趣”“兴趣一般”。

前面五道题基本上都是这样,苏进格外留意的是第五道。

“如果有机会,你愿意以进入这一行业为目标,进一步学习文物修复吗?”

苏进的手一顿。他不久前的想法在这道题上得到了完美的映证。

果然,这次公开课的真实目的就是这个。文修专业决定从前来上课的学生里选一部分,进行隐形的扩招!

如果不是以前的苏进考上的是古代史专业,换现在的苏进自己来选的话,他肯定还是要选文修专业。

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