放在膝头,温声解释她和太子正在讨论的事情。
说完,还问她的意见。
为了融入母后和太子哥哥的自成一体的氛围,潇潇不再嫌弃这些事情枯燥了,开始转动着还很单纯的小脑袋,发表自己的意见。
南玉对她的意见很上心,并没有敷衍随意,还会像教导太子一样引导潇潇深入思考。
太子有了潇潇这个小学伴,虽然有时候嫌弃她幼稚烦人,但是也经常被她看似天真的问题问得哑口无言,甚至因此陷入沉思,竟然多了许多启发,对机灵地举一反三的妹妹渐渐丢掉了轻视之心。
在暗自观察学子们的日子中,科举终于来临。太子很紧张,他和南玉已经挑选好了此次看重的几个书生,但是这些书生能不能考上却全看他们自己的本事。
太子想要让主考官直接录取这些人,对南玉的阻止很不理解:“如果他们落榜了怎么办?”
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